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藝術教育是培育創造力、提升國民競爭力的重要學習領域 ，
教育部為紮根藝術教育，將民國103年訂為「美感教育元年」
並將以「課程教學」、「教職知能」、「支持資源」為焦點
推動8項美感教育計畫，期待美感意念傳遞給每位學生、教師
及國民心中，進而建造一個美感普及的「美力」社會。
教育部大力推動美感教育，讓我想起之前在金門參訪的陶瓷官窯。
名為「陶瓷廠」最直接的連結就是「工廠」，但她完完全全沒有
機械隆隆作響惱人的噪音，裡頭的員工也不是揮舞著汗水，搬著
重物，反而是優雅的執起畫筆細心地勾勒，或是慢條斯理地拉出
造型百變的陶器。
這就是在地最棒的美感教育資源，走訪此處，讓人去感受陶瓷廠獨
有的人文氣息，覺察探索人文、器物之美，進而去認識各種拉坯手
法、燒窯技術或是彩繪工筆等。
我想金門不只有陶瓷官窯是美感教育資源，閩式馬背燕尾建築或是
風獅爺，處處都充滿美感。
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金門實地研究 (4)
